Utenforskap i barnehage og skole gir diskriminering i Arbeidslivet – Fremdeles ingen satsning på «Veikart universelt utformet nærskole 2030»
Samfunnets diskriminering av funksjonshemmede starter i barnealder og funksjonshemmede elevers utenforskap eskalerer etter hvert som elevene blir eldre og i videregående er 70% ekskludert fra ordinær undervisning. Utenforskapet i skolen skyldes blant annet manglende universell utforming av skolebygg, men også mangel på inkluderende undervisning. Regjeringen bidrar ikke med tiltak […]